Doporučený věk: 13 – 18 let

Anotace: Lekce představuje 6 hlavních sexuálně přenosných infekcí. Kromě porozumění charakteristikám infekcí klade důraz především na komunikaci ve vztahu. Normalizuje také testování na sexuálně přenosné infekce a podporuje studující v tom, vyhledat pomoc a podporu, pokud mají podezření, že nějakou infekci mají. Lekce vznikla ve spolupráci se spolkem mediků a mediček IFMSA CZ.

Klíčové kompetence: komunikační (Porozumění, Aktivní naslouchání), osobnostní a sociální (Identita, Empatie a porozumění druhým, Resilience: Odolávání obtížným situacím, Vlastní wellbeing), k občanství a udržitelnosti (Respektující vztah k životu a světu, Odpovědné rozhodování a jednání), k řešení problémů (Řešení běžných problematických situací)
Vzdělávací obory: Výchova ke zdraví a bezpečí (Ochrana a podpora zdraví – nemoci, úrazy, prevence, sexuální a reprodukční zdraví), Osobnostní a sociální výchova (Sociální a etický rozvoj)

Dle revize RVP:

Klíčové kompetence: komunikační (Porozumění, Aktivní naslouchání), osobnostní a sociální (Empatie a porozumění druhým, Resilience: Odolávání obtížným situacím, Vlastní wellbeing), k občanství a udržitelnosti (Respektující vztah k životu a světu, Odpovědné rozhodování a jednání), k řešení problémů (Řešení běžných problematických situací)
Vzdělávací obory: Výchova ke zdraví a bezpečí (Ochrana a podpora zdraví – nemoci, úrazy, prevence, sexuální a reprodukční zdraví), Osobnostní a sociální výchova (Sociální a etický rozvoj), Český jazyk a literatura

RVP pro gymnázia:

Klíčové kompetence: k řešení problémů, komunikativní, sociální a personální, občanské
Průřezová témata: osobnostní a sociální výchova, výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
Vzdělávací obory: český jazyk a literatura, občanský a společenskovědní základ, výchova ke zdraví

RVP pro střední odborné vzdělávání (SOV):

Klíčové kompetence: k řešení problémů, komunikativní, personální a sociální, občanské kompetence a kulturní povědomí
Průřezová témata: občan v demokratické společnosti